聯合國際實驗教育機構-台北國際學校
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課程規劃
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教學目標
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體育課程

發展目標

體育能讓學生有機會變得具創造性和合作性,同時也是提供學生一個正常的舒壓管道,藉此養成休閒運動習慣,促進身心健康。我們的體育課程除了培養學生專項運動嗜好外,建立各項專業體育課程,以學生的起點能力在各單項體育活動課程中,發展國高中體育分級及進階課程模式,作為教練或教師進行學生分組、分級之依據。並強調不論學生的能力與技巧如何,均鼓勵所有學生學習團體合作和積極參與。

分組教學

依據課程規劃開設體育必選修項目,每位學生均應依據課表學習其中一個必修及選修項目。
強調不論學生的能力與技巧如何,均鼓勵所有學生學習團體合作和積極參與

分級教學

按照學生起點能力,由授課教練或教師於每學期課程開始首週進行分級。有關區別學生起點能力之方式,應載明於課程規劃內,並須依據各單項體育活動之各項技術或基本要求進行評量。

課程特色

藉由混齡化與各單項交流的資源分享與學習,架構一個適性學習與成長學習網。邀請在各單項領域學有專精的國手及教練來擔任教練或教師,提升教師的專業素養,樹立各單校體育項目的學習與成長的口碑。