Course approach

Course approach

進路規劃

由入學的那一刻開始,本機構即針對每一位學生建構完整的進路規劃系統,使其得到最適當學習環境及內容,能發現及發揮最大潛能,對未來至國際上進一步發展及學習做最佳的準備,了解自我、探索學習、確立未來目標。
7 ~ 8年級 9 ~ 10年級 11 ~ 12年級
了解自我 探索學習 確立目標
了解自我: 透過活動、交流與分享,幫助 7 年級與八年級學生能了解自我的性向與興趣,從而建構未來探索學習的課程地圖。
探索學習:透過課程地圖規劃,在課業與多元社團的各項學習過程中,幫助 9 年級與 10 年級學生,建立紮實 的基礎能力以及專業領域的發展能力,培養 學生尊重自我、關懷他人的素養。多元學習 / 溝通與表達 / 學習態度;認識自我 / 自主學習 / 自我管理 / 自我挑戰;跨領域 / 動手做 / 生活應用 / 解決問題 / 五感學習
確立目標:目的在培育具備世界公民、多元包容、文化素養的卓越人才。學生能在 11、12 年級就充分了解自己未來的目標。內化意涵與學習: 人與自己 / 人與人 / 人與環境 / 人與文化。
每年學生與教務處、導師進行學程規劃及方向調整,期能協助學生尋得最符合個人興趣及發展之方向,而做適當之學習準備。
United Education U.S.A.
招生專線︰0800-820-000, 03-9308908
New Taipei Campus | No.191, Juguang Rd., Zhonghe Dist., New Taipei City 23543, Taiwan (R.O.C.)
TEL : 886-800-820-000
Yilan Campus | No.12-3, Gonglao Rd., Zhuangwei Township, Yilan County 263, Taiwan (R.O.C.)
TEL : 886-3-9305908
FAX : 886-3-9305909
© 2017 United Education U.S.A.