Total Care Learning

教務教學

學生會是學生自治組織的一種，有其相關組織章程與法規。學生會秉持以親切服務、積極主動的方式服務所有同學，舉凡每學期慶祝活動策畫、比賽以及期末發表會的表演，還有假日的社會服務活動等等各項精彩的校園活動，都是我們學生會的心血結晶。

我們希望學生在每一次的活動之中，藉由與合作伙伴的互動學習，建立起積極、負責、關懷、邏輯及專業融合等五項概念，期望透過社團活動培養夥伴們領導能力、挫折容忍度，以及建立良好的人際互動關係，並於未來能夠更勇於展現自己，以清晰的思路、認真負責的態度與主動關懷社會人文的精神，在激烈競爭的職場中能脫穎而出。

由學生自主選舉產生的學生會，除了體現我們的教育理念，更肩負起與全體學生間的溝通橋樑，以配合所提供綜合性的服務。

我們注重每個學生的適性發展學生多元智慧能力，重視每個孩子的興趣與才能。盡可能鼓勵學生建立自己的學習目標與學習方案，結合課外教學與學生社團，將學習知識的管道多元化。因此，『自創社團』成為UEIS最為傲人的規畫之一。在每個學期末，我們鼓勵學生依照自己的興趣，規劃下個學期『學習方案』成立的社團（攝影社、滑板社、縫紉設計社等等），從成立計劃書的研擬、課程的安排以及經費的概算等等，經由師長的引導，到新學期真正成立社團，這個過程給予學生豐富的學習與收穫。

同時，藉由社團課程來探索學生的好奇心並開發他們的想像力，讓學生能更多面向的探索自我、學習啟發，以開啟學習目標。課後的社團活動也可以協助學生學習責任以及所需的技能、知識及勇氣，以發展他們的專長，使他們得以努力去實現願景。

值得一提的是我們與偏鄉小學合作成立的希望社團『Hope Club』，這是由學生自我設計英語能力提升課程，親自實施教學內容，陪同鄰近偏鄉小學的學生學習的敦親睦鄰社團之一。推動志工服務活動，讓學生體會能為他人提供協助與服務所取得的成就與感動。

體育能讓學生有機會變得具創造性和合作性，同時也是提供學生一個正常的舒壓管道，藉此養成休閒運動習慣，促進身心健康。我們的體育課程除了培養學生專項運動嗜好外，建立各項專業體育課程，以學生的起點能力在各單項體育活動課程中，發展國高中體育分級及進階課程模式，作為教練或教師進行學生分組、分級之依據。並強調不論學生的能力與技巧如何，均鼓勵所有學生學習團體合作和積極參與。

另外，北美教育裡的體育課 (Physical Education) 講述的運動生理、肌腱運動、運動護理原理等，為本校體育課的特色之一！除了馳騁球場外，學生也學習到真正北美體育課的精髓！

依據課程規劃開設體育必選修項目，每位學生在體育課中都可以輪流學習其中安排的項目。本校體育課由外師親自帶領，更能體驗國外體育課的樂趣！

藉由混齡化與各單項交流的資源分享與學習，架構一個適性學習與成長學習網。除了本校外師，必要時也會邀請在各單項領域學有專精的國手及教練來擔任教練或教師，提升教師的專業素養，樹立各單校體育項目的學習與成長的口碑。